Barreras en el uso de las nuevas TICs

 A. Conceptuales: Limitaciones y ambigüedad de conceptos de las tecnologías aplicadas en educación. 

B. Estructurales: Complicaciones con fines técnicos, como ser la capacidad del recurso y mantenimiento del mismo.

C. Actitudinales: El compromiso de la comunidad educativa ante la idea del cambio y la adaptabilidad del uso.

D. Formativas: Falta de formación en materia de TICs por parte del personal docente